DESPUES del día 29-10-09

Al comienzo de la clase seguimos con la actividad de la presentacion en power point de la organizacion como cerebro. Lola les hizo preguntas como¿ porque decimos que las organizaciones se parecen al cerebro?En la que ellas han respondido que el cerebro y las organizaciones funcionan de manera semejante. Desde nuestro punto de vista, pensamos que el cerebro se divide en varias partes que funcionan para conseguir un todo común, al igual que las organizaciones. En una organización existen varios grupos de trabajo para conseguir un mismo objetivo.

A continuación nos presentaron al autor SIMON
Lola preguntó ¿ que es la racionalidad limitada? lo buscamos todos los grupos en la wikipedia y algunos de nosotros decimos en voz alta el significado de lo que hemos encontrado. Hay diferentes puntos de vista sobre el tema, aparece como un pequeño debate en clase sobre que es la racionalidad limitada. Al final llegamos a la conclusion que esto significa que las personas hacemos lo minimo para lograr lo máximo. Lola destaca el concepto de COMPLEJIDAD.

Dentro de la organización, al igual que el cerebro y al igual que en la realidad, existen muchas variables lo que trae como consecuencia que cada grupo se especialice en una variable dentro de esta complejidad.

Otro autor mencionado fue PRIBRAM:
Según este autor el cerebro es un holograma (buscamos en la wikipedia que es un holograma). A partir de ahí se dice que las organizaciones son un holograma porque tienen varias dimensiones como el holograma.La metáfora de Pribram: "el universo como holograma". Esta frase la podemos comparar con la organización ya que ésta tiene varias dimensiones.
Frase clave:"En todo lo que pasa en el universo, hay un nivel macro y un nivel micro"(destacada por lola).

A continuación sale otro grupo a explicar organizacion como cárcel:

Lo relacionamos con el mito de la caverna y una compañera explica este mito, relacionado con la cárcel. Este mito desarrollado por Platón, cuenta que cada individuo solo ve reflejos o sombras de la realidad. Nuestra realidad es una sola, la realidad de las personas de la India es otra diferente a la nuestra; en definitiva cada uno tenemos una percepción distinta de la realidad.

CHAIM PERELMAN; las personas suelen estar atrapadas en una percepción que no nos deja ver la realidad . Lola pregunta que es la realidad; contestamos que cada uno tenemos nuestra realidad propia, como hemos explicado anteriormente

KETS DE VRIES: relacionando organizacíon con las cárceles, estamos tan coividos en un tipo de estructura que nos da miedo salir de ahí, es más o menos como el mito dame la caverna. Por ejemplo, estamos tan acostumbrados a comer en una mesa y sentados en la silla que nos parece extraño comer en mesas bajas y tener como asiento cojines en vez de sillas ( costumbre china).

KARL WEICK: Habla sobre los procesos de organización, destaca la comunicación, este concepto es muy importante.Este autor ve la organización como un sistema que coge información, es decir, las organizaciones utilizan información, las trabajan para llegar a su objetivo.

Lola explica la importancia de la comunicacion. Estamos en la sociedad de la comunicación ¿de verdad entre los seres humanos existe comunicación actualmente? Pensamos que es muy importante pero hay que reflexionar detalladamente sobre esta pregunta tan extensa.

TAYLOR

Taylor, ingeniero y economista norteamericano que elaboró un sistema de organización racional del trabajo, ampliamente expuesto en su obra “Principles of Scientific Management” (1912), en un planteo integral que luego fue conocido como “taylorismo”. Se basa en la aplicación de métodos científicos de orientación positivista y mecanicista al estudio de la relación entre el obrero y las técnicas modernas de producción industrial, con el fin de maximizar la eficiencia de la mano de obra y de las máquinas y herramientas, mediante la división sistemática de las tareas, la organización racional del trabajo en sus secuencias y procesos, y el cronometraje de las operaciones, más un sistema de motivación mediante el pago de primas al rendimiento, suprimiendo toda improvisación en la actividad industrial.

El taylorismo corresponde a la división de las distintas tareas del proceso de producción que trae consigo el aislamiento del trabajador y la imposición de un salario proporcional al valor que añaden al proceso productivo. Este fue un nuevo método de organización industrial, cuyo fin era aumentar la productividad y evitar el control del obrero en los tiempos de producción.

La división del trabajo planteada por Taylor efectivamente reduce los costos y reorganiza científicamente el trabajo, pero encuentra un rechazo creciente del proletariado, elemento que sumado a la crisis de expansión estructural de mercado (por velocidad de circulación de la mercancía) lo llevaría a una reformulación práctica en el siglo XX que es la idea del fordismo.
Según el propio Taylor, las etapas para poner en funcionamiento su sistema de organización del trabajo eran las siguientes:

1. Hallar diez o quince obreros (si es posible en distintas empresas y de distintas regiones) que sean particularmente hábiles en la ejecución del trabajo por analizar.
2. Definir la serie exacta de movimientos elementales que cada uno de los obreros lleva a cabo para ejecutar el trabajo analizado, así como los útiles y materiales que emplea.
3. Determinar con un cronómetro el tiempo necesario para realizar cada uno de estos movimientos elementales y elegir el modo más simple de ejecución.
4. Eliminar todos los movimientos mal concebidos, los lentos o inútiles.
5. Tras haber suprimido así todos los movimientos inútiles, reunir en una secuencia los movimientos más rápidos y los que permiten emplear mejor los materiales más útiles.

DEFINICIONES

EDUCACIÓN:
Proceso de socialización de los individuos. Al educarse una persona, ésta asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una conciencia cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores. Este aprendizaje se realiza durante toda la vida.


ORGANIZACIÓN:
Sistema organizado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos sistemas pueden estar a su vez conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen funciones específicas; una organización solo puede existir cuando hay personas que se comuniquen y actúen de forma coordinada para lograr su misión. Las organizaciones tienen sus propias normas.